Nombramiento y Antigüedad en la Unidad Académica:
Docente con antigüedad de 10 años
Grados Académicos (licenciatura y posgrado):
- Licenciada en Psicología General por la Facultad de Psicología de la UAS.
- Maestra egresada del programa de calidad CONACyT Maestría en Docencia en Ciencias de la Salud de la Facultad de Medicina de la UAS.
Diplomados y Cursos de Educación Continua (a destacar):
Diplomados y cursos de educación continua; diplomado de actualización profesional en psicología, en estadística y en psicología de la salud.
Cursos-talleres en los ámbitos de la actualización pedagógica y disciplinar, en temáticas como; planeación didáctica, proyectos formativos, uso de las tecnologías para la docencia y transferencia del conocimiento, sensibilización a las necesidades educativas especiales y actualización de asesores de Servicio Social Universitario.
Materias/Unidades de Aprendizaje Impartidas en la Unidad Académica (a destacar):
Docente de Licenciatura en Psicología, donde se han impartido unidades de aprendizaje con fundamento en la Psicología Social y Educativa, Métodos de investigación e intervención y Evaluación Psicológica.
Experiencia docente en nivel posgrado en la Maestría en Puericultura en el Instituto de Neurociencias y Educación de Sinaloa, en la asignatura Planeación y Desarrollo de Programas Educativos y en la Maestría en Gerontología en la misma institución, en asignatura Planificación de Proyectos.
Asesorías y Tutorías en la Unidad Académica (a destacar):
Asesora de Servicio Social Universitario y tutora grupal.
Investigación y Publicaciones (a destacar):
Colaboradora del Cuerpo Académico educación prevención y calidad de vida.
Miembro del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos del 2022 al 2024.
Línea de investigación independiente: movilización del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior.
Publicaciones
- Currículum oculto en la formación del psicólogo: Una mirada desde la psicología social (aceptado, 2022).
- Ansiedad -rasgo en jóvenes infractores en México
- Hábitos de estudio y estrés en estudiantes del área de la salud
- Uso de instrumentos para la evaluación de competencias en la unidad temática en parálisis cerebral a estudiantes de fisioterapia de la UAS
- Estrés percibido en estudiantes de odontología de universidad privada.
- Examen clínico objetivo estructurado (ECOE): medición de competencias en fisioterapia.
Redes Académicas en que Participa (a destacar):
Miembro de la Red Académica de Colaboración para la investigación e intervención en psicología de la salud (REDIPSA)
Responsabilidades Institucionales y Administrativas Ejercidas (a destacar):
- Representante institucional ante el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP).
- Colaboradora activa del proceso de acreditación de la Facultad de Psicología en 2010.
- Colaboradora del proceso de rediseño curricular que se concreta en 2011 y coordinadora de seguimiento curricular 2012 a 2018.
- Ha fungido como capacitadora docente, en diversas unidades académicas de la UAS, abordando temáticas como; Introducción Modelo Educativo de la UAS, diseño de programas de estudio, planeación didáctica, estrategias de enseñanza y diseño de instrumentos de evaluación de competencias profesionales e integradas.
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